El pasado martes, en la primera sesión colectiva de lectura, muchos de vosotros (sobre todo vosotras, más locuaces) nos hicisteis ver vuestro desánimo con la lectura de El Quijote.
Sofía manifestó sus dudas en forma de pregunta, más o menos así: ¿qué tiene de interesante leer algo por lo que sentimos rechazo (como El Quijote)? ¿no sería mejor leer lo que preferimos? Antes de Sofía fue Carmen, que enfatizó el displacer que le provocaba sólo acercarse a sus páginas, y luego Alba y Carolina, y Alfonso, que dijo (lo recordamos bien) tres veces NO, NO, NO.
Las preguntas nos parecen muy pertinentes, y responderlas suponen normalmente un reto pedagógico para los profesores.
Os invitamos a que empaquetéis vuestro rechazo (justificado y expresivo) en un pequeño vídeo, algo así como un spot (anti)publicitario, de entre 20 y 90 segundos, y lo colguéis en vuestros blogs. Usaremos las redes sociales y los haremos llegar a profesores de literatura de toda España. Les invitaremos a que nos respondan. ¿De acuerdo? Así que tendréis que esforzaros (al modo de los publicistas) en que el mensaje llegue y que responder suponga un serio reto para ellos.
Para realizarlo podéis utilizar cualquier técnica: dirigiros a la cámara y hablar, usar muñecos de plastilina o playmobil, técnicas de animación, dibujos (al modo de draw my life), usar actores, etc. Lo importante es que el mensaje sea potente, cosa que lograréis con un poco de tiempo y sinceridad.
¡Ánimo!
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